É preciso saber

Ao longo do ano iremos aprender e ensinar. É importante os alunos estarem motivados e serem incentivados a participar activamente nas actividades práticas e/ou de grupo.

LISTAGEM de CONTEÚDOS
Introdução à Teoria da Interactividade
Do GUI aos ambientes imersivos;
Realidade virtual;
O conceito de interactividade;
Características ou componentes da interactividade;
Níveis e tipos de interactividade;
Como avaliar soluções interactivas;
O desenho de soluções interactivas;

Conceitos Básicos de Multimédia
Tipos de media;
Conceito de multimédia;
Modos de divulgação de conteúdos multimédia;
Linearidade e não-linearidade;
Tipos de produtos multimédia;
Tecnologias multimédia;

Utilização dos Sistemas Multimédia
Bases sobre teoria da cor aplicada aos sistemas digitais;
Geração e captura de imagem;
Formatação de texto;
Aquisição e reprodução de som;
Aquisição, edição e reprodução de vídeo;
Animação 2D;
Divulgação de vídeos e som via rede.

Introdução à programação
Introdução;
Conceitos fundamentais;
Estruturas de controlo;
Vectores;
Subrotinas;
Introdução à programação orientada aos eventos.

Ano letivo 2013/ 2014

Aqui começa um novo ano lectivo, aqui fica algumas informações que considero importante neste inicio do ano. A disciplina de Aplicações Informáticas B é uma opção do 12º ano de escolaridade e o programa da disciplina deve ser encarado, como um aprofundar de conhecimentos de informática.

Programação, interactividade e multimédia são os temas abordados e a disciplina apresenta inúmeras possibilidades de trabalhar na prática, com os alunos e a aprofundar conhecimentos já adquiridos:

FINALIDADES
São finalidades da disciplina:

• Aprofundar a aptidão dos alunos na procura da informação;
• Promover o incremento do trabalho de grupo;
• Compreender e avaliar as características de produtos Multimédia;
• Criar hábitos e atitudes conducentes a uma disponibilidade para uma aprendizagem ao longo da vida;
• Promover o desenvolvimento de competências na utilização da Informática que permitam uma crescente literacia digital;
• Fomentar a análise crítica da função e do poder das novas tecnologias da informação.

OBJECTIVOS
São objectivos gerais da disciplina:

• Compreender os fundamentos da lógica da programação;
• Identificar componentes estruturais da programação;
• Utilizar estruturas de programação;
• Aprofundar os saberes sobre as tecnologias da informação e comunicação para a construção do conhecimento no contexto da sociedade da informação;
• Proceder à utilização alargada das tecnologias de informação e comunicação;
• Compreender a importância da interactividade;
• Adquirir conhecimentos elementares sobre sistemas e concepção de produtos multimédia;
• Identificar e caracterizar software de edição e composição multimédia;
• Desenvolver a capacidade de comunicar, quer pelos meios tradicionais, quer através das novas tecnologias de informação e comunicação;
• Desenvolver o interesse pela pesquisa, descoberta e inovação;
• Desenvolver a capacidade de trabalhar em equipa;
• Conhecer a importância da segurança e da privacidade de dados;
• Implementar práticas inerentes à segurança e saúde no trabalho que estejam relacionadas com os condicionalismos das profissões da área da informática.

Finalmente... Last one

Atenção os resultados publicados estão sujeitos a confirmação na sala de aula.

TURMA D
Alexandre Carvalho Trupple: 200 (pontos)
Bruno Miguel Ferreira: 165 (pontos)
Carlos Filipe Aguiar: 178 (pontos)
César Miguel Neves: 183 (pontos)
David José Leite: 121 (pontos)
Eduardo Lopes: 165 (pontos)
Francisco Fernandes Moniz: 160 (pontos)
Francisco Correia: 149 (pontos)
Francisco Manuel Frias-Bulhosa: 176 (pontos)
Gabriela Patricia Marinho: 153 (pontos)
Hélder Moreira: 183 (pontos)
Hugo Monteiro: 166 (pontos)
João Bernardo Mota: 144 (pontos)
João Deus Monteiro: 100 (pontos)
João Diogo Guarda: 195 (pontos)
João Pero Pacheco: 88 (pontos)
João Pedro Pinho: 148 (pontos)
João Pedro Santos: 141 (pontos)
João Rafael Cabral: 194 (pontos)
João Carvalho: 178 (pontos)
Mariana Melo: 158 (pontos)
Paula Manuel Santos: 138 (pontos)
Pedro Nuno Geraldes: 135 (pontos)
Pedro Paulino Ribeiro: 0 (pontos)
Rui Pedro Silva: 163 (pontos)

Resultados finais -classificações da 4ª ficha de avaliação

Atenção os resultados publicados estão sujeitos a confirmação na sala de aula.

TURMA D
Alexandre Carvalho Trupple: 182 (pontos)
Bruno Miguel Ferreira: 198 (pontos)
Carlos Filipe Aguiar: 198 (pontos)
César Miguel Neves: 191 (pontos)
David José Leite: 192 (pontos)
Eduardo Lopes: 198 (pontos)
Francisco Fernandes Moniz: 195 (pontos)
Francisco Correia: 170 (pontos)
Francisco Manuel Frias-Bulhosa: 151 (pontos)
Gabriela Patricia Marinho: 169 (pontos)
Hélder Moreira: 200 (pontos)
Hugo Monteiro: 134 (pontos)
João Bernardo Mota: 196 (pontos)
João Deus Monteiro: 171 (pontos)
João Diogo Guarda: 194 (pontos)
João Pero Pacheco: 175 (pontos)
João Pedro Pinho: 195 (pontos)
João Pedro Santos: 190 (pontos)
João Rafael Cabral: 180 (pontos)
João Carvalho: 178 (pontos)
Mariana Melo: 156 (pontos)
Paula Manuel Santos: 195 (pontos)
Pedro Nuno Geraldes: 198 (pontos)
Pedro Paulino Ribeiro: 150 (pontos)
Rui Pedro Silva: 195 (pontos)

Classificações do 3ª ficha de avaliação

Atenção os resultados publicados estão sujeitos a confirmação na sala de aula.

TURMA D
Alexandre Carvalho Truppel: 198 (pontos)
Bruno Miguel Ferreira: 182 (pontos)
Carlos Filipe Aguiar: 153 (pontos)
César Miguel Neves: 115 (pontos)
David José Leite: 193 (pontos)
Eduardo Lopes: 170 (pontos)
Francisco Fernandes Moniz: 175 (pontos)
Francisco Correia: 174 (pontos)
Francisco Manuel Frias-Bulhosa: 115 (pontos)
Gabriela Patricia Marinho: 158 (pontos)
Hélder Moreira: 151 (pontos)
Hugo Monteiro: 175 (pontos)
João Bernardo Mota: 191 (pontos)
João Deus Monteiro: 175 (pontos)
João Diogo Guarda: 186 (pontos)
João Pero Pacheco: 80 (pontos)
João Pedro Pinho: 192 (pontos)
João Pedro Santos: 185 (pontos)
João Rafael Cabral: 186 (pontos)
João Carvalho: 118 (pontos)
Mariana Melo: 165 (pontos)
Paula Manuel Santos: 192 (pontos)
Pedro Nuno Geraldes: 120 (pontos)
Pedro Paulino Ribeiro: 160 (pontos)
Rui Pedro Silva: 194 (pontos)

Resultados da 2º avaliação

Atenção os resultados publicados estão sujeitos a confirmação na sala de aula.

TURMA D
Alexandre Carvalho Trupple: 177 (pontos)
Bruno Miguel Ferreira: 193 (pontos)
Carlos Filipe Aguiar: 183 (pontos)
César Miguel Neves: 200 (pontos)
David José Leite: 150 (pontos)
Eduardo Lopes: 167 (pontos)
Francisco Fernandes Moniz: 175 (pontos)
Francisco Correia: 117 (pontos)
Francisco Manuel Frias-Bulhosa: 136 (pontos)
Gabriela Patricia Marinho: 177 (pontos)
Hélder Moreira: 186 (pontos)
Hugo Monteiro: 99 (pontos)
João Bernardo Mota: 188 (pontos)
João Deus Monteiro: 122 (pontos)
João Diogo Guarda: 176 (pontos)
João Pedro Pacheco: 126 (pontos)
João Pedro Pinho: 147 (pontos)
João Pedro Santos: 146 (pontos)
João Rafael Cabral: 172 (pontos)
João Carvalho: 143 (pontos)
Mariana Melo: 181 (pontos)
Paula Manuel Santos: 181 (pontos)
Pedro Nuno Geraldes: 152 (pontos)
Pedro Paulino Ribeiro: 81 (pontos)
Rui Pedro Silva: 198 (pontos)

Resultados das avaliações

Já era sem tempo...
(Atenção os resultados publicados estão sujeitos a confirmação na sala de aula.)

TURMA D
Alexandre Carvalho Trupple: 198 (pontos)
Bruno Miguel Ferreira: 198 (pontos)
Carlos Filipe Aguiar: 195 (pontos)
César Miguel Neves: 197 (pontos)
David José Leite: 196 (pontos)
Eduardo Lopes: 195 (pontos)
Francisco Fernandes Moniz: 190 (pontos)
Francisco Correia: 157 (pontos)
Francisco Manuel Frias-Bulhosa: 160 (pontos)
Gabriela Patrícia Marinho: 198 (pontos)
Hélder Moreira: 196 (pontos)
Hugo Monteiro: 185 (pontos)
João Bernardo Mota: 198 (pontos)
João Deus Monteiro: 175 (pontos)
João Diogo Guarda: 196 (pontos)
João Pedro Pacheco: 199 (pontos)
João Pedro Pinho: 190 (pontos)
João Pedro Santos: 196 (pontos)
João Rafael Cabral: 185 (pontos)
João Carvalho: 185 (pontos)
Mariana Melo: 191 (pontos)
Paula Manuel Santos: 196 (pontos)
Pedro Nuno Geraldes: 199 (pontos)
Pedro Paulino Ribeiro: 137 (pontos)
Rui Pedro Silva: 200 (pontos)